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管理工程學院開展“院長說質量”教育教學活動
日期：2022-10-30 18:58:48 發(fā)布人：admin10 瀏覽量：5333
????為進一步提高管理工程學院教育教學水平，促進學院教育教學質量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)學科專業(yè)內涵式發(fā)展。10月26日下午，管理工程學院在知遠樓511開展了“院長說質量”教育教學活動。管理工程學院全體教師和部分學生代表，以及工商管理學院、機電工程學院、智能工程學院教師代表參加此次活動。本次教育教學活動由副院長王君梅主持，院長尹子民、教學副院長王君梅、學生副院長丁冬梅分別做了專題講座。
????院長尹子民教授以“把握教學規(guī)律，提升教學質量”為主題，向與會的師生分享了教學經驗。尹子民院長認為，OBE成果導向理念要與PDCA戴明環(huán)緊密結合，在“引導”、“教學”、“監(jiān)督”、“分享”的基礎上實現(xiàn)持續(xù)改進。在教學活動中，教師要根據(jù)學習表達方式與教學效果的關系合理地進行教學設計，從學生注意能力、記憶能力、自省能力、學習方法、學習習慣、表達能力、想象能力、情緒管理、合作能力、應試能力等需求導向出發(fā)，不斷學習，掌握廣博的理論知識和精湛的專業(yè)技能，進而提高教育能力、研究能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和思政能力。
????副院長王君梅以“以專業(yè)建設為龍頭，努力提高人才培養(yǎng)質量”為主題向各位師生作了管理工程學院教學質量匯報。管理工程學院以“工程全壽命周期項目化實踐教學模式”為專業(yè)建設總思路，在“兩結合，三驅動”的培養(yǎng)方式下提升學生的實踐能力。工程管理和工程造價專業(yè)以“一套圖紙定學程，特色培養(yǎng)育能力”為手段，培養(yǎng)學生的識圖能力、造價能力和管理能力。物流工程專業(yè)將“三流合一”的物流全產業(yè)鏈復合型人才作為產出目標，使學生適應行業(yè)需求和社會需求。
????副院長丁冬梅以“德育為先、立德樹人——讓錦州英雄精神融入青年血脈”為主題，做了管理工程學院育人質量匯報。管理工程學院堅持“德育為先、立德樹人”的宗旨，將錦州英雄精神融入到學生的日常教育中，堅持理想信念教育與學生成長成才教育相結合、活動形式豐富與活動主題特色鮮明相結合、專題思政教育與日常教育管理服務相結合，以抓好課堂教學為關鍵、以健康向上的校園文化為基礎、以加強隊伍建設為保證，積極探索教育管理工作的新機制。
????本次院長說質量活動是對管理工程學院教育教學工作的全面檢查，對管理工程學院進一步提高教育教學質量具有積極推進作用。
????院長尹子民教授以“把握教學規(guī)律，提升教學質量”為主題，向與會的師生分享了教學經驗。尹子民院長認為，OBE成果導向理念要與PDCA戴明環(huán)緊密結合，在“引導”、“教學”、“監(jiān)督”、“分享”的基礎上實現(xiàn)持續(xù)改進。在教學活動中，教師要根據(jù)學習表達方式與教學效果的關系合理地進行教學設計，從學生注意能力、記憶能力、自省能力、學習方法、學習習慣、表達能力、想象能力、情緒管理、合作能力、應試能力等需求導向出發(fā)，不斷學習，掌握廣博的理論知識和精湛的專業(yè)技能，進而提高教育能力、研究能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和思政能力。
????副院長王君梅以“以專業(yè)建設為龍頭，努力提高人才培養(yǎng)質量”為主題向各位師生作了管理工程學院教學質量匯報。管理工程學院以“工程全壽命周期項目化實踐教學模式”為專業(yè)建設總思路，在“兩結合，三驅動”的培養(yǎng)方式下提升學生的實踐能力。工程管理和工程造價專業(yè)以“一套圖紙定學程，特色培養(yǎng)育能力”為手段，培養(yǎng)學生的識圖能力、造價能力和管理能力。物流工程專業(yè)將“三流合一”的物流全產業(yè)鏈復合型人才作為產出目標，使學生適應行業(yè)需求和社會需求。
????副院長丁冬梅以“德育為先、立德樹人——讓錦州英雄精神融入青年血脈”為主題，做了管理工程學院育人質量匯報。管理工程學院堅持“德育為先、立德樹人”的宗旨，將錦州英雄精神融入到學生的日常教育中，堅持理想信念教育與學生成長成才教育相結合、活動形式豐富與活動主題特色鮮明相結合、專題思政教育與日常教育管理服務相結合，以抓好課堂教學為關鍵、以健康向上的校園文化為基礎、以加強隊伍建設為保證，積極探索教育管理工作的新機制。
????本次院長說質量活動是對管理工程學院教育教學工作的全面檢查，對管理工程學院進一步提高教育教學質量具有積極推進作用。