為進一步落實OBE教育理念，加強實習基地建設，深化校企合作深度融合，推動我校實習基地制度化、規(guī)范化、內涵性建設，提升應用型人才培養(yǎng)質量，教務處近期對2024屆畢業(yè)生實習基地進行了專項檢查。實習基地檢查反饋會于3月26日下午在知遠樓612會議室召開，教務處相關負責人及各學院教學副院長參加了會議。會議由教務處處長楊曉杰主持。
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針對本次專項檢查，教務處根據校企合作基地建設內容，圍繞實習基地的建立、建設與管理、實習場地、師資條件、實習環(huán)境與安全、實習教學文件、實習成效、深度合作等內容，制定了實習基地檢查指標，并于3月中旬開展了為期4天的2024屆畢業(yè)生實習基地建設情況抽檢工作。在實習基地檢查中，檢查教師與實習單位負責人、企業(yè)指導老師以及部分實習學生進行溝通交流，詳細了解實習單位的實習工作管理和學生整體實習情況。
會上，楊曉杰對實習基地檢查的整體情況進行了總結，教務處檢查的11家企業(yè)，企業(yè)負責人和指導教師對學生整體情況比較滿意，對學生的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力、工作責任心等給予了高度肯定，也對相關專業(yè)前期人才培養(yǎng)存在的不足提出了建設性意見。
為確保各學院立足學校辦學定位及專業(yè)人才培養(yǎng)目標，有效開展實習基地建設和管理工作，楊曉杰強調，一是各專業(yè)要探索“3+1”人才培養(yǎng)模式改革，適應產業(yè)發(fā)展，強化專業(yè)核心能力，按照“依托+創(chuàng)新+需求”思路，立足學生專業(yè)核心能力培養(yǎng)，優(yōu)化課程體系與教學內容，突出產業(yè)特色，促進人才培養(yǎng)與產業(yè)需求融合；二是實習基地必須滿足實習的教學要求，保證實習人數，并淘汰專業(yè)不對口的企業(yè)。同時，要多渠道挖掘高質量實習基地，并與企業(yè)簽訂實習基地協議并正式掛牌；三是各專業(yè)要嚴格實施“一企一案”的實習計劃，根據企業(yè)的特點、需求、專業(yè)崗位制定合理的管理方案與考核評價標準；四是要充分發(fā)揮校內實習指導教師的作用，及時掌握學生的實習情況和畢業(yè)設計（論文）的進度與質量；五是校企雙方要高度重視實習基地建設，合作企業(yè)要保障實習場地、工作環(huán)境、生活條件，滿足學生實習需要，做好實習后勤保障工作；六是各學院要根據專業(yè)人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，建立穩(wěn)定的實習基地，在課程資源建設、校本教材、“雙師型”教師培養(yǎng)等方面與企業(yè)開展深度合作；七是要及時開展學生對實習基地滿意度調查，了解學生訴求，進一步改善實習基地環(huán)境，提升基地建設質量。
教務處開展本次實習基地檢查工作，掌握了部分學生在校外實習基地的學習實踐情況，通過與企業(yè)交流，進一步明確了實習基地的建設內容，為校企共同發(fā)展、合作共贏夯實基礎。今后，學校將實習基地檢查作為常態(tài)化、精細化教育教學管理的一部分，促進校企共同探索實踐育人的新模式和新路徑，充分發(fā)揮實習基地在應用型人才培養(yǎng)中的重要作用。
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