????遼寧理工學(xué)院按照上級(jí)文件要求和學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作安排，專(zhuān)門(mén)研究制定專(zhuān)題宣講工作方案，在廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、思政教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表四個(gè)層次遴選32名宣講團(tuán)成員，組織一系列專(zhuān)題宣講活動(dòng)。
????10月28日，學(xué)校召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)，專(zhuān)題研究部署習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神宣講工作，對(duì)宣講團(tuán)成員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。會(huì)議要求各級(jí)各部門(mén)將專(zhuān)題宣講工作與黨史學(xué)習(xí)教育工作緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，確保宣講工作落在實(shí)處，抓出成效；要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、召開(kāi)支部委員會(huì)和黨小組會(huì)議、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題思政課、組織黨團(tuán)活動(dòng)等方式，多方位抓好講話(huà)精神宣講，幫助廣大師生理解把握精神實(shí)質(zhì)。為進(jìn)一步提高宣講質(zhì)量，黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、馬克思主義學(xué)院還為宣講團(tuán)成員準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。
????黨委書(shū)記邵良杉、校長(zhǎng)趙杉林、黨委副書(shū)記劉興富、副校長(zhǎng)衛(wèi)紹元等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在深學(xué)精研重要講話(huà)精神基礎(chǔ)上，深入教學(xué)一線(xiàn)與學(xué)生交流輔導(dǎo)授課，累計(jì)為學(xué)生宣講6人次，受眾600余人，進(jìn)一步掀起了學(xué)講話(huà)精神，悟偉大成就的熱潮。
黨委書(shū)記邵良杉為學(xué)生輔導(dǎo)授課
校長(zhǎng)趙杉林為學(xué)生輔導(dǎo)授課
????學(xué)校馬克思主義學(xué)院將講話(huà)精神納入思政課程體系，投入力量研究授課內(nèi)容，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)“習(xí)近平總書(shū)記‘七一’重要講話(huà)與中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史”專(zhuān)題課程，以“四個(gè)偉大成就”“九個(gè)必須” “偉大建黨精神”為重點(diǎn)，深入淺出地進(jìn)行宣講，幫助廣大學(xué)生體悟一百年來(lái)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開(kāi)辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，深刻把握?qǐng)?jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的制度優(yōu)勢(shì)。
思政教師專(zhuān)題宣講
????各二級(jí)學(xué)院以專(zhuān)題黨團(tuán)活動(dòng)形式組織補(bǔ)充宣講。宣講團(tuán)成員走上講臺(tái)做啟發(fā)式宣講，其他師生圍繞學(xué)習(xí)貫徹重要講話(huà)精神談感想，講體悟，促進(jìn)重要講話(huà)精神入心入腦，全面普及。
二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員做補(bǔ)充宣講
學(xué)生上臺(tái)談學(xué)習(xí)體悟
????遼寧理工學(xué)院采取專(zhuān)題讀書(shū)班、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題組織生活會(huì)、安排專(zhuān)題思政課、專(zhuān)題宣講等方式，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神工作向深度廣度發(fā)展，努力用重要講話(huà)精神指導(dǎo)工作、鼓足干勁，激發(fā)了廣大師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而奮進(jìn)的理想信念。