????為進(jìn)一步更新教育理念、交流教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教學(xué)水平，疫情防控期間，在做好線上教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校各教學(xué)單位不斷創(chuàng)新教學(xué)研究模式，積極開展“云”教研，力爭(zhēng)做到線上線下同質(zhì)等效。
精心組織，主題明確
????疫情期間，各教研室按照本學(xué)期教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，圍繞“基于OBE理念的人才培養(yǎng)模式改革”、“課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)”、“如何提升線上授課教學(xué)質(zhì)量”、“多媒體課件制作能力提升研討”等主題開展了線上教研活動(dòng)。?
創(chuàng)新形式，效果良好
????各教研室通過騰訊會(huì)議，充分利用共享屏幕，實(shí)時(shí)連麥等功能開展線上教學(xué)研究活動(dòng)。通過充分研討，深入交流，教師受益匪淺，進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)改革、提升了教師教學(xué)能力、促進(jìn)了課程建設(shè)。
焊接技術(shù)與工程專業(yè)教研室開展線上教學(xué)研究活動(dòng)
旅游管理專業(yè)教研室開展線上教學(xué)研究活動(dòng)
工程造價(jià)專業(yè)教研室開展線上教研活動(dòng)
線上巡查，確保質(zhì)量
????為及時(shí)了解反饋線上教學(xué)研究活動(dòng)情況，教務(wù)處按照教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行線上巡查，質(zhì)量管理處定期上線檢查，確保線上教學(xué)研究質(zhì)量。
????通過云端教學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)校教師對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源的交流與共享。學(xué)校將以教學(xué)研究活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合線上教學(xué)體驗(yàn)，不斷深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。