????為深入落實學校關(guān)于疫情防控期間的各項部署和安排，工商管理學院在鄭晶晶院長的領(lǐng)導下，全體教職工以飽滿的熱情和抗疫的決心，科學、有序的開展線上教學工作，涌現(xiàn)出一批先進典型事跡，充分發(fā)揮了黨員的模范先鋒作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
逆行守護學生，堅守見證初心
????根據(jù)疫情防控的相關(guān)部署，我校進行校園封閉管理，工商管理學院副院長張曉亮毅然決定要駐守校園，與學生同在。在封校期間，他與其他留守輔導員一起深入網(wǎng)絡(luò)課堂，督促學生端正上課態(tài)度，保證線上學習質(zhì)量；他們與學生采取面對面交流，心碰心輔導的方式，緩解學生們因封校帶來的壓力，確保學生的身心健康。此外，他們還積極參加學校組織的聯(lián)合巡查小組行動，為在校學生筑起了堅固的校園安全堡壘，充分發(fā)揮了黨員同志勇于擔當?shù)哪７毒瘛?/span>
堅守教師初心，踐行教師使命
????在工商管理學院，有這樣一位“準媽媽”用愛心和責任、用自己默默無聞的付出，譜寫著一曲又一曲愛的贊歌。自開學以來劉鳳玉老師一直身體不適并多次住院治療，但她依然堅持給學生授課，做到全心全意為學生服務(wù)。劉鳳玉認為，她是一名孕婦，更是一名教師，要完成教師使命。盡管領(lǐng)導和同事都勸她要注意身體，別太累了，面對這些善意的提醒，她除了道一聲感謝之外，依然一頭扎進工作中，毫無怨言。她總是笑著說“沒事，大家不用擔心我，身體能堅持得住”。她在用實際行動堅守教師初心，踐行教師使命。
精準上傳下達，保障線上教學
????李影老師家里有一位8歲正在上小學需要上網(wǎng)課的孩子，還有需要照顧的老人，但是作為一名教務(wù)老師，李影老師舍小家，為大家，幾乎全天守候在電腦屏幕前，有時甚至工作到深夜，為工商管理學院教學活動的平穩(wěn)運行保駕護航。首先，她是線上教學的“人工鬧鈴”。只要學院有教師上課，她都會準時發(fā)布上課提醒，保障學院教學安排的正常運行。其次，全天待命處理突發(fā)事件。線上教學存在突發(fā)性、不確定性、不可逆等特點，為應(yīng)對這些情況的發(fā)生，她全天守候，以便及時處理突發(fā)事件，保障線上教學的平穩(wěn)運行。最后，為實現(xiàn)精準的上傳下達，她需要及時與各部門進行溝通與反饋，線上溝通的不便為教務(wù)工作帶來了極大挑戰(zhàn)。但李影老師積極克服各種困難，出色完成各項工作，堅守黨員初心，充分展現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。
????其實工商管理學院的每一位老師都在以實際行動踐行著黨旗下的誓言，默默堅守。深夜備課、制作課件的任課老師、24小時駐守校園的輔導員老師、隨時在線的教務(wù)老師。他們從未在乎名利，他們不忘的始終是“教書育人”的那份初心！