理工新聞
喜訊！我校學(xué)子在2022年全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽中喜獲佳績(jī)
日期：2022-07-09 18:03:24 發(fā)布人：admin10 瀏覽量：6388
????近日，第三屆全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽已落下帷幕，經(jīng)組委會(huì)專家評(píng)審，我校學(xué)子在本次挑戰(zhàn)賽中脫穎而出，喜獲佳績(jī)！趙丹暉、劉芮彤、周舟等9名同學(xué)在初賽中獲得二等獎(jiǎng)三項(xiàng)，三等獎(jiǎng)六項(xiàng)，最終趙丹暉同學(xué)在決賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
????全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽由全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽組委會(huì)、黑龍江省創(chuàng)新教育研究院以及中國(guó)數(shù)學(xué)教育網(wǎng)主辦，各高校數(shù)學(xué)教研室及數(shù)學(xué)單位協(xié)辦。本次全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽，我校趙丹暉同學(xué)在基礎(chǔ)教學(xué)部趙森老師帶領(lǐng)下在初賽中獲得三等獎(jiǎng)，并在決賽中脫穎而出榮獲決賽三等獎(jiǎng)。馬穎、劉芮彤、周舟、康靜、孫泉、顏博、魏潔、王思齊8位同學(xué)在徐躍、杜永美、齊茁和張穎四位老師的帶領(lǐng)下也分別取得了三個(gè)初賽二等獎(jiǎng)，五個(gè)初賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
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????全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽由全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽組委會(huì)、黑龍江省創(chuàng)新教育研究院以及中國(guó)數(shù)學(xué)教育網(wǎng)主辦，各高校數(shù)學(xué)教研室及數(shù)學(xué)單位協(xié)辦。本次全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽，我校趙丹暉同學(xué)在基礎(chǔ)教學(xué)部趙森老師帶領(lǐng)下在初賽中獲得三等獎(jiǎng)，并在決賽中脫穎而出榮獲決賽三等獎(jiǎng)。馬穎、劉芮彤、周舟、康靜、孫泉、顏博、魏潔、王思齊8位同學(xué)在徐躍、杜永美、齊茁和張穎四位老師的帶領(lǐng)下也分別取得了三個(gè)初賽二等獎(jiǎng)，五個(gè)初賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
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????全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽以弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)和培養(yǎng)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，普及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)，強(qiáng)化和提高青年創(chuàng)新思維能力為宗旨。本次全國(guó)高等院校數(shù)學(xué)能力挑戰(zhàn)賽題型新穎，內(nèi)容豐富涵蓋多門學(xué)科，運(yùn)用獨(dú)特創(chuàng)新的比賽模式和理念，給愛好數(shù)學(xué)的青年大學(xué)生提供發(fā)揮其才能和智慧的平臺(tái)。讓學(xué)生深刻體會(huì)到“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)”的真正內(nèi)涵。此次比賽極具理論與實(shí)際意義!
????本次挑戰(zhàn)賽雖然受到疫情影響，但幾位指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生通過線上會(huì)議的方式進(jìn)行考前培訓(xùn)，積極探討，克服種種困難，最終獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。通過本次挑戰(zhàn)賽，提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的實(shí)際能力，同時(shí)也是對(duì)我校學(xué)子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)深度以及我校教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的肯定。
????本次挑戰(zhàn)賽雖然受到疫情影響，但幾位指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生通過線上會(huì)議的方式進(jìn)行考前培訓(xùn)，積極探討，克服種種困難，最終獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。通過本次挑戰(zhàn)賽，提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的實(shí)際能力，同時(shí)也是對(duì)我校學(xué)子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)深度以及我校教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的肯定。