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理工新聞
創(chuàng)新教學(xué)模式 踐行教育初心──我校扎實開展新學(xué)期線上教學(xué)工作
日期:2022-08-29 08:31:38  發(fā)布人:admin10  瀏覽量:3616
????按照學(xué)校疫情防控工作的統(tǒng)一部署,教務(wù)處強化責(zé)任意識,精心組織、積極協(xié)調(diào),全力做好新學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)組織工作,全校教師堅持立德樹人的根本任務(wù),全面貫徹落實OBE教育理念,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,確保線上線下教學(xué)同質(zhì)等效。
????多措并舉,做好線上教學(xué)技術(shù)保障。教務(wù)處聯(lián)合學(xué)校資產(chǎn)處、網(wǎng)絡(luò)信息中心,制定在智慧教室和多媒體教室中開展在線直播教學(xué)的技術(shù)方案,同時組織了多場智慧教室的使用培訓(xùn),確保教師掌握智慧教室平臺的操作流程。教師利用超星學(xué)習(xí)通、騰訊會議、智慧教室“品課”等多平臺,在線下教室組織開展線上教學(xué),學(xué)生在線上認(rèn)真學(xué)習(xí),真正做到了隔屏不隔心,凝心聚力,共筑高校“云課堂”。
????創(chuàng)新教學(xué)模式,提升教學(xué)質(zhì)量。為提升課堂教學(xué)效果,讓更多學(xué)生在線上課堂“抬起頭”,授課教師堅持成果導(dǎo)向,突出課程目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)新線教學(xué)模式,增強課堂教學(xué)的目的性、互動性、趣味性,真正做到讓學(xué)生想學(xué)、敢學(xué)、會學(xué)。
????機電工程學(xué)院教師張晚青講授的《機電一體化系統(tǒng)設(shè)計》課程在教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為中心,通過問題引導(dǎo)的方式引入本節(jié)課的知識點,引導(dǎo)學(xué)生自主探究問題答案;采用多媒體展示法給學(xué)生展現(xiàn)基本原理、操作流程等,幫助學(xué)生加深對知識點的理解;以本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為基準(zhǔn),采用任務(wù)驅(qū)動法,將任務(wù)下發(fā)給學(xué)生,促使學(xué)生獨立完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù);采用分組討論法,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。張老師結(jié)合“中國制造2025”時代背景下,制造業(yè)正逐漸從傳統(tǒng)生產(chǎn)方式向智能制造、綠色制造等先進生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變,對學(xué)生提出了時代要求,以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,愛國情懷,培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神。




????信息工程學(xué)院教師閆海龍講授的《路由與交換技術(shù)》課程采用PPT、視頻、動畫等多種教學(xué)形式相結(jié)合,生動形象。通過使用Cisco Packet Tracer軟件模擬真實網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,加強對理論知識的理解。在教學(xué)過程中,實時關(guān)注學(xué)生的反饋信息,充分做到課程重點講明確,難點講透徹,要點講到位,問題講清楚。




????工商管理學(xué)院教師冉祥梅講授的《中級財務(wù)會計》課程,采用學(xué)習(xí)通和騰訊會議相結(jié)合的授課方式,課上教師通過學(xué)習(xí)通平臺進行簽到、選人、搶答、討論,同時通過騰訊會議直播方式進行課程講授,使學(xué)生能夠通過云端和老師保持互動,通過各種互動形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),使信息技術(shù)助力教學(xué)質(zhì)量的提升。同時通過貨幣資金內(nèi)部控制制度學(xué)習(xí),要求學(xué)生誠實守信,做維護財經(jīng)紀(jì)律的守護者!踐行課程思政與思政課程協(xié)同育人。




????線上教學(xué)期間,外國語學(xué)院教師許冬梅講授的《高級英語》課程采取無聲資源與有聲資源相結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中指導(dǎo)與逐個指導(dǎo)相結(jié)合的方式,不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式與方法,運用多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)多樣情境提升學(xué)生語言應(yīng)用能力、交際能力,力爭提高線上教學(xué)效果。




????體育學(xué)院教師李健講授的《專項訓(xùn)練理論與實踐(健美操)》課程,堅持在線教學(xué)體育鍛煉“不斷線”,在授課過程中通過在線直播進行相應(yīng)的技術(shù)動作講解,同時要求學(xué)生在練習(xí)的過程中錄制成果小視頻,教師結(jié)合視頻中學(xué)生們有問題、不規(guī)范的動作進行針對性的糾正,及時了解學(xué)生鍛煉感受,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)終身體育的意識和能力,做到了“基本標(biāo)準(zhǔn)不降低、體育鍛煉不中斷、學(xué)習(xí)過程顯成效”。




????加強巡課,保障線上教學(xué)質(zhì)量。為了保證線上教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處安排每日查課,抓實線上教學(xué)過程,及時掌握各單位線上教學(xué)動態(tài)和教學(xué)需求,筑牢教學(xué)生命線。
????學(xué)校將繼續(xù)以線上教學(xué)為契機,深化教學(xué)改革,引導(dǎo)教師進一步創(chuàng)新教學(xué)方式方法,深入推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中的融合應(yīng)用,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。