為及時(shí)了解新進(jìn)教師入校后的工作、生活等情況，更好地解決新進(jìn)教師的需求，增強(qiáng)教師的認(rèn)同感和歸屬感，我校于4月10日在松山校區(qū)召開(kāi)了新教師座談會(huì)。校長(zhǎng)邵良杉、黨政辦公室負(fù)責(zé)人、人事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。15名新進(jìn)教師齊聚一堂，共同交流入職以來(lái)的心得體悟。會(huì)議由人事處處長(zhǎng)金穎主持。
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座談會(huì)上，新入職教師暢所欲言，分享了入職后的培訓(xùn)經(jīng)歷和教學(xué)工作感受，雖入職不久，但他們都是滿滿的對(duì)遼寧理工學(xué)院的認(rèn)同和對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心。
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李思老師畢業(yè)于北京大學(xué)，在人壽保險(xiǎn)股份有限公司有著七年軟件工程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室主任，他表示：“我是2023年7月加入我校信息工程學(xué)院，入職后深感學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)的求實(shí)。對(duì)此我由衷地感激學(xué)校給予我這樣的機(jī)會(huì)。我過(guò)往在軟件開(kāi)發(fā)公司的工作經(jīng)歷有助于我快速融入學(xué)校的教學(xué)與科研環(huán)境。作為教育工作者，我堅(jiān)信我們的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí)，更在于點(diǎn)燃學(xué)生求知的火花，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力。因此，我一定將自己多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)融入到課堂實(shí)踐中，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。”
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畢業(yè)于東北大學(xué)，有十年中冶北方工程技術(shù)有限公司從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的孫賀然老師表示，“我是上個(gè)月正式加入的遼寧理工學(xué)院，入校后深深地感受到學(xué)校各部門(mén)工作的專(zhuān)業(yè)性和高效率，感謝人事處的協(xié)調(diào)協(xié)助。機(jī)電工程學(xué)院是一個(gè)充滿凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，期待未來(lái)能從各位同事身上學(xué)到更多，努力成為一名有責(zé)任心、有愛(ài)心的好教師。此前在企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參加此次新教師座談會(huì)，切身感受到學(xué)校對(duì)新教師的高度重視，以后努力在產(chǎn)學(xué)研等多方面貢獻(xiàn)自己的力量。希望學(xué)校能在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下持續(xù)向前發(fā)展，取得更加輝煌的成就?！?/p>
信息工程學(xué)院李思老師和機(jī)電工程學(xué)院高級(jí)工程師孫賀然老師表達(dá)的自己來(lái)校后的真情實(shí)感,也代表了在座每一位教師的感受,像他們一樣,眾多新入職教師的教育背景和工作經(jīng)歷充分展示了遼寧理工學(xué)院教師的多樣性和實(shí)力,他們的加入必將為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
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校長(zhǎng)邵良杉對(duì)新教師表達(dá)了熱烈歡迎，并提出了四點(diǎn)殷切的希望：一是新教師要秉持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，完成從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變。二是要成為具備堅(jiān)定的理想信念、良好的道德情操、具有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心的“四有”好教師。在教書(shū)育人方面要用心用情用功，始終保持一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng)的心。三是要貫徹終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。四是要向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力。邵校長(zhǎng)鼓勵(lì)新教師在工作中、生活中遇到問(wèn)題可以向相關(guān)職能部門(mén)積極尋求支持，學(xué)校將全力支持大家的工作和發(fā)展。
道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。相信新教師們定將凝心聚力、砥礪前行、揚(yáng)帆起航，以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
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