5月15日下午，為確保學校教學質(zhì)量不斷提高，教學質(zhì)量管理處于知遠樓學術報告廳召開了2023-2024學年第一學期期末試卷專項檢查反饋會，教務處、各教學單位院長、教學副院長、院級督導、教研室主任、各專業(yè)帶頭人、教學秘書、教學質(zhì)量管理處全體成員參會。
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本次反饋會主要從期末試卷檢查工作情況、期末試卷檢查中存在的問題及相關的意見和建議三方面進行闡述。通過學院自查與學校抽查相結(jié)合的方式，依據(jù)《遼寧理工學院本科課程期末考試試卷檢查辦法（試行）》（遼理工質(zhì)管發(fā)〔2021〕2號）的有關要求，對試卷的命題、試卷評閱與分析、試卷裝訂與歸檔等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)了期末試卷存在試卷命題不夠科學、試卷評閱與分析不夠規(guī)范、試卷裝訂與歸檔存在漏洞等問題。
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教學質(zhì)量管理處負責人針對以上問題提出了三個方面的意見和建議：首先，在試卷命題環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量意識，學院或教研室層面落實試卷命題培訓環(huán)節(jié)；培育五自質(zhì)量文化，細化試卷命題質(zhì)量審核流程。其次，在試卷閱卷環(huán)節(jié)，要進一步規(guī)范閱卷行為，做到給分有理有據(jù)；確保考查課程考試成績計算方式的合理性，做到考試成績和平時成績直觀呈現(xiàn)；認真履行核分職責，分數(shù)修改或涂改有簽名。最后，在試卷分析環(huán)節(jié)，平行班級相同課程多位教師授課時，需加強溝通協(xié)作，確保基本信息填寫一致；進一步提升試卷分析內(nèi)容的質(zhì)量，相對統(tǒng)一分析內(nèi)容規(guī)范要求。
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本次問題反饋會旨強化教學過程管理與監(jiān)督保障，規(guī)范試卷工作，落實質(zhì)量改進機制，按照“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—反饋問題—整改問題—回訪督查”路徑，以“工作閉環(huán)”促“良性循環(huán)”。學校將堅持OBE教育理念，圍繞人才培養(yǎng)目標，對照質(zhì)量標準和教學規(guī)范，綜合運用質(zhì)量信息分析評價人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，對教學項目執(zhí)行、教學管理、質(zhì)量管理等進行分析，推動學校教育教學內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
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