7 月 3 日，北京誠田恒業(yè)煤礦設(shè)備有限公司研究院院長王洪英、董事長石洪起攜公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員總工程師徐興強(qiáng)、總經(jīng)理陳志才和銷售副總經(jīng)理舒文利蒞臨遼寧理工學(xué)院，與我校就人才培養(yǎng)及校企合作新模式展開深入交流。校長邵良杉、副校長崔紅軍、招生就業(yè)處處長史東輝、機(jī)電工程學(xué)院院長石晶以及學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師參與了此次座談。
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座談會上，北京誠田恒業(yè)董事長石洪起對遼寧理工學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)畢業(yè)生贊譽(yù)有加。他表示：“貴校機(jī)械電子工程專業(yè)的畢業(yè)生在工作中踏實(shí)努力，他們展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力和吃苦耐勞的精神。面對各種困難和挑戰(zhàn)，他們從不退縮，總是能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作任務(wù)。他們通過學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷充實(shí)自己，提升自己，以適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷更新。在短短時(shí)間內(nèi)，他們就適應(yīng)了工作環(huán)境，并在工作中取得了顯著的進(jìn)步，為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力?！?/p>
總經(jīng)理陳志才表示我校與誠田公司的合作堪稱“門當(dāng)戶對”，企業(yè)的關(guān)懷與愛護(hù)感染著學(xué)生，學(xué)生心懷感恩，內(nèi)心充滿了歸屬感。他同時(shí)表達(dá)了與我校進(jìn)行進(jìn)一步深度合作的意愿?？偣こ處熜炫d強(qiáng)說“請遼寧理工學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，誠田非常重視對貴校學(xué)生培養(yǎng)，從實(shí)習(xí)期開始就實(shí)行‘一對一’師徒制‘傳幫帶’”，作為師傅，徐總對我校的兩屆畢業(yè)生表示出了充分的肯定與認(rèn)可，他表示在我校畢業(yè)生身上感受到學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)以及專業(yè)學(xué)習(xí)的悟性，同時(shí)感謝學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)與關(guān)愛。
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校長邵良杉發(fā)表講話，他對企業(yè)給予畢業(yè)生的高度認(rèn)可表示感謝。邵校長談到，我校畢業(yè)生能夠獲得如此好評并在貴公司取得如此成績，是真正做到校企合作、協(xié)同育人取得的成果體現(xiàn)。我校學(xué)生的培養(yǎng)源于課堂上基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)以及課堂之外豐富多元的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合、相輔相成所共同造就的。遼寧理工學(xué)院不僅關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識傳授，更注重塑造他們堅(jiān)韌的意志品質(zhì)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
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此外，雙方重點(diǎn)探討了校企協(xié)同育人的新模式，特別是“3+1”育人模式的探索與實(shí)踐。邵校長表示“3+1”人才培養(yǎng)模式是一種創(chuàng)新且極具實(shí)踐意義的培養(yǎng)方式。前三年的校內(nèi)學(xué)習(xí)為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而第四年的企業(yè)實(shí)踐則讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實(shí)際工作緊密結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這種模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力，使他們能夠更快地適應(yīng)社會和行業(yè)的需求，成為既有扎實(shí)理論功底又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。在交流中，雙方一致認(rèn)為，“3+1”育人模式將為學(xué)生提供更豐富的實(shí)踐機(jī)會和更貼合市場需求的培養(yǎng)方案。這種培養(yǎng)方式，能夠有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)從校園到職場的無縫對接。
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此次交流為雙方進(jìn)一步深度合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。北京誠田恒業(yè)煤礦設(shè)備有限公司與遼寧理工學(xué)院將攜手共進(jìn)，共同探索校企協(xié)同育人的創(chuàng)新路徑，為我校培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)力量。
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