教學(xué)課件不會做？研支團(tuán)學(xué)長學(xué)姐來支招?。▋?nèi)含“優(yōu)秀課件庫”，可直接下載?。?
日期：2023-04-15 發(fā)布人：jiuyewang 瀏覽量：1627
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我們要開始上課啦~
語文
“大家好！我是來自北京大學(xué)的秦雨欣?！?/strong>
秦雨欣，北京大學(xué)第22屆研究生支教團(tuán)內(nèi)蒙古分隊志愿者，支教期間服務(wù)于內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市杭錦后旗奮斗中學(xué)，教授高一年級語文課程。
關(guān)于教學(xué)課件的制作，秦雨欣這樣說：在內(nèi)容設(shè)置上，我認(rèn)為優(yōu)秀的課件必須包括七方面內(nèi)容：一是課題導(dǎo)入，我通常會采用漫畫、視頻或謎語的形式來創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使其更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；二是設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)任務(wù)，避免盲目聽課；三是預(yù)習(xí)檢測，讓同學(xué)們對需要掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行預(yù)習(xí)和了解；四是合作探究，針對課程中的重點、難點，組織同學(xué)們進(jìn)行合作討論，以訓(xùn)練其自主學(xué)習(xí)能力；五是歸納提升，我通常會在課堂的講授中鏈接高考題型，讓同學(xué)們培養(yǎng)答題的思路和習(xí)慣；六是當(dāng)堂檢測，以便及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況；七是作業(yè)布置，通過作業(yè)訓(xùn)練將課堂的學(xué)習(xí)效果延長，鞏固所學(xué)知識點。在形式設(shè)計上，課件要堅持簡潔大方原則，以服務(wù)課程講授內(nèi)容為主，切勿喧賓奪主。配色方面，我通常會采用飽和度較低的顏色，避免同學(xué)們產(chǎn)生視覺疲勞，具體顏色的選取可參考課程主題，如講授山水田園詩可以綠色為主色調(diào)，講授懷古詩可以棕色為主色調(diào)等；排版方面，要注意畫面的內(nèi)容不要太滿，要有一定的留白考慮，在文字基礎(chǔ)上配以少量符合課程主題的小插圖，具體可采用上下對稱、左右對稱、中心對稱的排版方式。我們常說，“用一年的時間，做一件終生難忘的事”，此番深入祖國西部基層，帶給我巨大的收獲。一是規(guī)范化的教師職業(yè)訓(xùn)練。教書育人，推動著我積累知識，常學(xué)常想，在教姿教態(tài)、教學(xué)用語規(guī)范等方面不斷完善，真正完成了從學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)換。二是個人品質(zhì)的磨練。所謂“教學(xué)相長”，是我和孩子們一個相互學(xué)習(xí)、相互成長、相互包容的過程。與此同時，基層工作也使我變得更加堅韌與樸實。三是奮斗精神的塑造。“奮斗”是奮斗中學(xué)的靈魂，也是習(xí)近平總書記對新時代青年人的號召。選擇扶貧事業(yè)，走上支教崗位，是一次自我磨礪，更是一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。有了這份責(zé)任，我自當(dāng)堅定理想，奮力開拓。在后續(xù)的人生道路上，我也將帶著這份奮斗精神不斷前進(jìn)。“大家好！我是來自復(fù)旦大學(xué)的徐菁?！?/strong>徐菁，復(fù)旦大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)志愿者，支教期間服務(wù)于寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣王民鄉(xiāng)王民中學(xué)，教授初中三年級英語課程。
關(guān)于教學(xué)課件的制作，徐菁這樣說：在王民中學(xué)，我承擔(dān)九年級的英語教學(xué)工作。對于一個新手老師來說，畢業(yè)班教學(xué)工作十分具有挑戰(zhàn)性，再加之學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，我起初經(jīng)歷了一段老師講不完、學(xué)生聽不懂的磨合期。在和學(xué)生交流并向當(dāng)?shù)乩蠋煛叭〗?jīng)”之后，我發(fā)現(xiàn)PPT對于同學(xué)們理解課文內(nèi)容和做筆記有很重要的作用，因此我會借助PPT幫助學(xué)生理解單詞和課文內(nèi)容，并將知識點簡潔地展示出來。
課件的設(shè)計是根據(jù)教材和教案的安排來的，同時我會找一些比較好看的模板，更能吸引同學(xué)們的注意。人教版初中英語教材每個單元有2個Section，根據(jù)我的理解，Section A注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，并幫助他們形成英語語法體系；Section B拓展提升，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)階閱讀、口語表達(dá)和寫作能力，所以在Section A部分的課件我著重展示基礎(chǔ)知識，而Section B部分我會重在引導(dǎo)學(xué)生從單詞到句子的表達(dá)。在閱讀部分，我將語法點融入PPT的制作，在閱讀的過程中輔助同學(xué)們理解內(nèi)容。但由于學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，文字展示語法點比較抽象，因此在部分重要語法點后面，我會選擇附帶一些簡單的典型習(xí)題作為課堂練習(xí)，幫助他們更好地記憶知識點。語法部分通常是比較成體系的語法模塊，我會按照教材思路用PPT展示一些典型例句作為引入，再對語法模塊進(jìn)行總結(jié)和練習(xí)。而在Section B里面，我則會通過PPT展示圖片和一些邏輯線索，在引入課堂內(nèi)容的同時鼓勵學(xué)生們?nèi)ケ磉_(dá)。離開寧夏已兩月有余，但彼時的記憶終生難忘。這一年的時間中，我經(jīng)歷了從孩子們剛剛進(jìn)入九年級，教導(dǎo)他們“你們已經(jīng)成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給弟弟妹妹們做好表率”，到中考百日誓師，告訴他們“努力什么時候都不會晚，剩下的一百天需要你們奮力沖刺”，再到邁入中考考場，祝愿他們“手可摘星辰”。我和這群娃娃們一起分享著悲傷和喜悅，也見證了他們的每一個重要時刻。陪伴從來不是單向的，我陪伴著娃娃們成長，他們也與我共度了一載青春。畢業(yè)之際，學(xué)生們托我?guī)退麄兗袅艘粋€視頻，在找背景音樂的時候，我聽著一首首離別懷念的歌曲，仿佛看到他們剛剛結(jié)束的三年初中生活和自己早已遠(yuǎn)去的中學(xué)時光重合在了一起。從剛開始接手九年級，到目送娃娃們走進(jìn)考場，我的心情從緊張擔(dān)憂逐漸變成倍感幸運(yùn)，慶幸能看到他們?nèi)ド焓钟|碰更廣闊的明天，慶幸自己能和學(xué)生們一起畢業(yè)，一起向未來。“大家好！我是來自中國海洋大學(xué)的郭曉晗?！?/strong>郭曉晗，中國海洋大學(xué)第22屆研究生支教團(tuán)志愿者，支教期間服務(wù)于西藏自治區(qū)拉薩市拉薩北京實驗中學(xué)，教授高一年級數(shù)學(xué)課程。
關(guān)于教學(xué)課件的制作，郭曉晗這樣說：在課程內(nèi)容的安排上，我建議去聽一聽學(xué)校有經(jīng)驗的老師授課，看看他們對課堂內(nèi)容的設(shè)置和節(jié)奏的把握，同時可以多搜集一些網(wǎng)課、教案中的優(yōu)秀內(nèi)容用在課件中幫助學(xué)生理解，最重要的是要結(jié)合教材把握重難點。每節(jié)課的開始可以用一兩道例題復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識，中間用“知識點+例題”的模式教授新內(nèi)容，讓學(xué)生知道定義的實際含義是什么以及在題目中會怎樣應(yīng)用，結(jié)尾再用幾分鐘的時間把本節(jié)課的知識點簡單串講一下以鞏固記憶。在課件的制作上，首先要選一套簡潔清晰的模板，一整個學(xué)年的課件最好都用同一套模板來做，字體、動畫等風(fēng)格也盡量統(tǒng)一，有利于學(xué)生集中注意力在內(nèi)容本身而不是花里胡哨的模板上；其次在制作課件時要注意提取重點，頁面上的文字內(nèi)容不宜過多、字體不宜過小，重點詞、關(guān)鍵詞用加粗、放大或標(biāo)紅等形式突出一下，很多公式定義比較晦澀難懂，可以總結(jié)為簡短的句子幫助大家記憶，比如大家熟知的“奇變偶不變，符號看象限”等；最后是適當(dāng)借助圖、表等工具進(jìn)行總結(jié)和比較，比如不同的初等函數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別等放在一個表中一起比較會更清晰，尤其是在總結(jié)課或復(fù)習(xí)課時會更常用到。“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事”，但只有當(dāng)自己真正經(jīng)歷過后才發(fā)現(xiàn)，原來一年真的很短，短到在充實和忙碌的日子里，時光就已經(jīng)悄悄溜走了；原來支教真的很難忘，難忘到無論什么時候回憶起來都會感到幸福與懷念。與“日光城”相遇相識相知的這一年，我愛上了拉薩的一切。感謝這一年的經(jīng)歷，我對教師這份工作產(chǎn)生了深深的敬意，對支教產(chǎn)生了依依不舍的感情，對未來也擁有了更加無畏的態(tài)度。我會永遠(yuǎn)懷念拉薩的好山好水好風(fēng)光，懷念這短短一年里長長的故事。帶著這份滿滿的收獲與回憶去往下一段旅程，我們終會在未來更好的時光里再次相遇。志小青
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不同高校研支團(tuán)志愿者小伙伴的
優(yōu)秀課件
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“工欲善其事，必先利其器”
課件的制作和使用
實在是一門大學(xué)問
需要符合課程主題、需要為課程服務(wù)
精美志愿文創(chuàng)送送送
西部志愿匯全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目管理辦公室的聯(lián)絡(luò)平臺和溝通通道，為西部計劃志愿者及參與、關(guān)心西部計劃的團(tuán)干部、團(tuán)員青年及社會各方人士，提供工作資訊、促進(jìn)聯(lián)絡(luò)溝通交流。42篇原創(chuàng)內(nèi)容公眾號來源：第22屆研支團(tuán)志愿者秦雨欣、郭曉晗，第23屆研支團(tuán)志愿者徐菁投稿
編輯：侯一榕（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)）、譚志超（四川文化藝術(shù)學(xué)院）校對：郭建瑞（南京師范大學(xué)）、呂子良（北京航空航天大學(xué)）
