為規(guī)范畢業(yè)設計（論文）管理，扎實推進優(yōu)良學風建設，提高應用型人才培養(yǎng)質量，嚴肅處理畢業(yè)設計（論文）作假行為，提高畢業(yè)設計(論文)質量，學校依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國學位條例》及教育部《學位論文作假行為處理辦法》，修訂本辦法。
一、適用范圍
學校開展畢業(yè)設計（論文）工作的相關二級學院、指導教師及全日制在籍學生。
二、相關部門與人員責任
（一）校學位評定委員會的責任
負責對存在作假嫌疑的學位論文進行調查和最終認定；聽取當事人的陳述和申辯；提出處理意見；解決申訴、復議等存在爭議的事宜。
學位評定委員會辦公室統(tǒng)籌負責全院學位論文作假情形認定工作的組織和管理；接待各種舉報等。
（二）二級學院的責任
二級學院畢業(yè)設計（論文）工作組負責對各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）指導教師和學生開展畢業(yè)設計（論文）誠信教育與宣傳工作，建立畢業(yè)設計（論文）作假行為的監(jiān)控、檢查與舉報機制，組織開展畢業(yè)設計（論文）作假行為調查取證工作，將學生作假行為的調查與處理建議報二級學院學位評定分委員會審查，最終提交學校學位評定委員會復議。
（三）教研室的責任
各專業(yè)教研室負責對指導教師和學生進行學術道德、學術規(guī)范教育，對疑似作假論文組織集中評閱和調查，對指導教師及學生進行學術道德、學術規(guī)范教育以及畢業(yè)設計（論文）過程指導的工作質量進行指導和監(jiān)督，將畢業(yè)設計（論文）作假行為審核的相關證據(jù)及認定建議提交二級學院審查處理。
（四）指導教師的責任
指導教師要對對學位申請人進行學術道德和學術規(guī)范教育；指導學位申請人對畢業(yè)設計（論文）的研究與撰寫；審查學位論文的獨立完成情況，如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)疑似作假情形應及時予以制止，并開展思想教育工作，對于屢教不改或情形嚴重者，指導教師應及時上報專業(yè)教研室及所在學院處理。
（五）學生的責任
學生應當恪守學術道德和學術規(guī)范，在指導教師指導下獨立完成畢業(yè)設計（論文）。
三、學士學位論文作假行為
（一）畢業(yè)設計（論文）作假行為情形
1.購買、出售畢業(yè)設計（論文）或者組織畢業(yè)設計（論文）買賣的；
2.由他人代寫、為他人代寫畢業(yè)設計（論文）或者組織畢業(yè)設計（論文）代寫的；
3.剽竊他人作品和學術成果的；
4.偽造數(shù)據(jù)的；
5.有其他嚴重畢業(yè)設計（論文）作假行為的。
（二）論文相似性檢測與結果認定
學校利用畢業(yè)設計（論文）維普管理系統(tǒng)，實施全校統(tǒng)一的校級兩次檢測制度。學生完成畢業(yè)設計（論文）定稿，按學校規(guī)定提交至維普系統(tǒng)，進行畢業(yè)設計（論文）檢測，檢測結果不合格者取消畢業(yè)設計（論文）答辯資格。學生答辯結束后，根據(jù)答辯小組意見，修改畢業(yè)設計（論文）內容，并將畢業(yè)設計（論文）提交至維普系統(tǒng)，進行二次檢測，檢測結果不合格者取消當年學位授予資格。
根據(jù)畢業(yè)設計（論文）文字復制比，將檢測結果分為A、B、C?三個等級。檢測結果認定與處理原則如下表。
結果類別 | 檢測結果 | 性質認定 |
? A | 重復率＜25% | 無抄襲與剽竊行為； |
? B | 25%≤重復率＜50% | 疑似剽竊行為； |
? C | 重復率≥50% | 剽竊行為，核實后認定為“抄襲”行為，取消學生畢業(yè)設計（論文）答辯資格，成績按零分處理，并視情節(jié)給予記過及以上紀律處分。 |
四、認定程序
1.院級審查
二級學院接到學生畢業(yè)設計（論文）疑似作假行為的舉報須立即上報學校教務處，對于學生畢業(yè)設計（論文）疑似作假行為（包括論文相似性檢測結果）的反饋或舉報，二級學院應組織由專業(yè)負責人等3名以上教師核實調查，集中評閱學生畢業(yè)設計（論文）。任何人不得將核實階段的任何信息和材料向外界透露。專業(yè)負責人將畢業(yè)設計（論文）集中評閱與調查情況提交二級學院學士學位評定分委員會審查，二級學院學位評定分委員會視學生畢業(yè)設計（論文）情節(jié)提出相應紀律處分建議，組織填寫《學生畢業(yè)設計（論文）作假行為調查與認定表》，并附有證明材料、舉報材料、會議記錄及其他相關證據(jù)等，于三個工作日內上報校學士學位評定委員會辦公室。
2.校級審查
校學位評定委員會辦公室根據(jù)院級審查材料組織開展校級審查，提出是否授予學士學位和學生紀律處分的初步建議。
3.學生申述與申辯
學校在給予作假行為紀律處分或提出處理意見前，責成學生所在二級學院學位評定分委員會聽取學生的陳述和申辯。學生的陳述和申辯可以以書面形式表達，也可以以口頭形式表達。聽取學生口頭表達要如實做好記錄，并經學生或其代理人簽字確認。
4.結果認定與處分決定
學校學位評定委員會對學生畢業(yè)設計（論文）作假行為給予認定，并做出是否授予學士學位的決定。學校對學生畢業(yè)設計（論文）作行為做出相關紀律處分。
五、處理辦法
（一）原則
堅持程序規(guī)范、證據(jù)確鑿、處分得當、切實保障學士學位申請人的合法權益的原則。
（二）學位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數(shù)據(jù)等作假情形的：
1.取消學位申請人的學位申請資格；
2.已獲得學位的，依法撤銷其學位，注銷學位證書；
3.通過一定形式向社會公布相應的處理決定；
4.從做出處理決定之日起3年內，不接受其學位申請；
5.學位申請人為遼寧理工學院在讀學生的，視情節(jié)輕重給予記過、留校察看或開除學籍等處分；
（三）出售、為他人代寫學位論文、或者組織學位論文買賣的：
1.若為學校在讀學生，給予開除學籍處分；
2.若為學校在職人員，給予開除處分，解除聘任合同。
（四）指導教師未認真履行相應的職責，指導的學位論文存在作假情形，視為教學事故，依據(jù)《遼寧理工學院教學事故認定及處理辦法》進行處理。
（五）學位論文審查情況納入系年度考核指標。多次出現(xiàn)學位論文作假或者學位論文作假行為造成惡劣影響，對相關學院予以通報批評，并給予該學院主管領導相應的處分。
六、本辦法自下發(fā)之日起實施，《遼寧理工學院關于學士學位論文作假行為處理辦法》(院發(fā)〔2015〕93號)原文件同時廢止，由教務處負責解釋。
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