全校廣大科技工作者：
為貫徹落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科學(xué)研究在我校學(xué)科建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、核心競(jìng)爭(zhēng)力提升中的引領(lǐng)作用，值此第六個(gè)“全國(guó)科技工作者日”到來(lái)之際，科研學(xué)科處為團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大科技工作者牢記時(shí)代使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，提出如下倡議：
一、堅(jiān)定理想信念，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者。全校廣大科技工作者要繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神，弘揚(yáng)精益求精、執(zhí)著專(zhuān)注的工匠精神，遵守學(xué)術(shù)道德，恪守科研誠(chéng)信，崇尚學(xué)術(shù)民主，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。
二、潛心科學(xué)研究，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)是立校之本，科研是強(qiáng)校之路。正值學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全?？蒲泄ぷ髡咭o緊圍繞學(xué)校迎評(píng)促建的整體布局和“十四五”發(fā)展目標(biāo)，積極樹(shù)立高質(zhì)量發(fā)展理念，培養(yǎng)敢為人先的科學(xué)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)，做實(shí)做好科研和創(chuàng)新工作。要充分利用一切有效資源，與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，精心籌劃科研工作。積極主動(dòng)尋求所研究領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)和幫助，開(kāi)展立項(xiàng)選題和材料凝練，精心論證、撰寫(xiě)、完善高級(jí)別項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，切實(shí)提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。要緊扣社會(huì)需求，整理和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)高層次成果產(chǎn)出。全體科研工作者要主動(dòng)出擊，加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的溝通，做好橫向課題的對(duì)接和科研成果與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的銜接，爭(zhēng)取更多橫向科研項(xiàng)目和科研成果轉(zhuǎn)化。
三、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)學(xué)深度融合是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、區(qū)域產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型對(duì)高校的必然要求。全體科研工作者要充分發(fā)揮我校的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極推進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的對(duì)接融合。堅(jiān)持植根地方，充分利用我校已有的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)教融合平臺(tái)，對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技創(chuàng)新主戰(zhàn)場(chǎng)，推動(dòng)我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展與地方產(chǎn)業(yè)布局相一致，打造集原始創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化為一體的全鏈?zhǔn)絼?chuàng)新體系。通過(guò)深化校地、校企融合共生，共同搶占科技創(chuàng)新制高點(diǎn)，提高成果轉(zhuǎn)化成效，為地方政府、企業(yè)提供科研服務(wù)與技術(shù)支持。
四、科研反哺教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。教學(xué)與科研作為一個(gè)整體，共同構(gòu)建出高校的育人環(huán)境。全體科研工作者要努力將科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)優(yōu)勢(shì)，找到教學(xué)與科研的最佳契合點(diǎn)，將科研成果融入課堂教學(xué)、融入教材、融入實(shí)踐。通過(guò)開(kāi)放科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新大賽、企業(yè)定制班等形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng)。科研工作者要充分利用產(chǎn)教融合平臺(tái)，加強(qiáng)與企業(yè)的橫向交流，提高實(shí)踐能力，爭(zhēng)做雙師型教師。
使命在前，重任在肩。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足新時(shí)代、勇于擔(dān)當(dāng)，搶抓機(jī)遇，潛心研究，開(kāi)拓創(chuàng)新。以高質(zhì)量發(fā)展為主題、科教融合為根本，堅(jiān)持創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化協(xié)同發(fā)展，為把遼寧理工學(xué)院建設(shè)成特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮。
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遼寧理工學(xué)院科研學(xué)科處
????????????????????????????????2022.5.29