? ? ? ? ? 2019年8月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，2020年5月,教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要的通知》（教高〔2020〕3號）。
文件明確提出：培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。落實立德樹人根本任務(wù)，必須將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體、不可割裂。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，就是要寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，更是必備內(nèi)容。
文件強(qiáng)調(diào)，整體推進(jìn)高校課程思政，深度挖掘各學(xué)科門類專業(yè)課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，解決好各類課程與思政課相互配合的問題，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。??
2019年我校就印發(fā)《遼寧理工學(xué)院關(guān)于開展“課程思政”建設(shè)工作的意見》的通知（遼理工院發(fā)〔2019〕25號），強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。2020年5月,教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要的通知》（教高〔2020〕3號）頒布之后，我校將課程思政建設(shè)納入學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作之中，課程思政建設(shè)工作向縱深發(fā)展。思政部教師積極深入各個學(xué)院，在課程思政建設(shè)的理論引導(dǎo)、方向開拓、具體落實等方面認(rèn)真把關(guān)，協(xié)同建設(shè)，取得了較好的成效?，F(xiàn)在各個學(xué)院各個學(xué)科都在深入挖掘課程思政的結(jié)合點融入點，我們思政部應(yīng)當(dāng)繼續(xù)跟進(jìn)，為將此項系統(tǒng)扎實有效落實到位，我們申請成立遼寧理工學(xué)院課程思政建設(shè)研究工作室。
我們將明確課程思政建設(shè)目標(biāo)要求和內(nèi)容重點，圍繞五個方面展開課程思政引導(dǎo)，即推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；培育和踐行社會主義核心價值觀；加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；深入開展憲法法治教育；深化職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。下一步思政部將圍繞“專業(yè)課如何挖掘‘思政點’”這一問題作為切入點，重點做好五個方面的引領(lǐng)工作：從專業(yè)課知識點中發(fā)掘思政元素；通過研究教學(xué)內(nèi)容，發(fā)掘其中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想；通過失敗的教訓(xùn)、警示性的問題等，反思分析，提高學(xué)生辨識能力和責(zé)任意識；和學(xué)生一起對專業(yè)相關(guān)社會熱點問題進(jìn)行討論，將是“課程思政”很好的切入點；從專業(yè)課的學(xué)科發(fā)展史、大師成長道路、教師個人經(jīng)歷等方面完成對學(xué)生的“價值觀塑造”。
科學(xué)設(shè)計課程思政教學(xué)體系，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，挖掘課程中的思政元素，將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過程，堅決防止“貼標(biāo)簽”“兩張皮”。特別是社會實踐類課程，要注重教育和引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動精神，將“讀萬卷書”與“行萬里路”相結(jié)合，扎根中國大地了解國情民情，在實踐中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。
我們深知，課程思政建設(shè)工作要圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，我們思政部教師全面提升開展課程思政建設(shè)的意識和能力，協(xié)同推進(jìn)課程思政建設(shè)的體制機(jī)制基本健全。課程思政建設(shè)內(nèi)容要緊緊圍繞堅定學(xué)生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認(rèn)同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等重點優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，系統(tǒng)進(jìn)行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。
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遼寧理工學(xué)院思政部
2021年5月9日
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