各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支：
為深入探索黨建引領(lǐng)基層治理的實(shí)踐路徑，我校積極響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，廣泛動(dòng)員優(yōu)秀青年學(xué)生參與社區(qū)治理與社會(huì)服務(wù)，充分發(fā)揮我校與地區(qū)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。根據(jù)共青團(tuán)中央《關(guān)于開展大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃工作指引》,結(jié)合我?！芭囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度社會(huì)責(zé)任感，敢為人先，無私奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，以及“立足錦州，服務(wù)遼寧，面向全國”的服務(wù)定位，現(xiàn)決定面向我校大學(xué)生持續(xù)深入開展遼寧省大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目。
一、確立目標(biāo)
2022年10月至2023年10月期間，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支應(yīng)有不少于25%的團(tuán)支部參與社區(qū)治理與社會(huì)服務(wù)中；通過社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)需求，不斷提高我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，加快我校社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，從而為產(chǎn)教深度融合、實(shí)踐育人提供良好的條件。
二、覆蓋時(shí)段
1.在校期間：以日常報(bào)到為主，以團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生團(tuán)員就近就便向城鄉(xiāng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）報(bào)到，建立起校地共建、支部結(jié)對(duì)、團(tuán)員報(bào)到、骨干兼職、實(shí)踐育人的工作機(jī)制。參加“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生可按需開展線上遠(yuǎn)程工作。
2.寒暑假期：以集中報(bào)到為主，以“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為依托，組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、基層治理、實(shí)地調(diào)研、兼職鍛煉等社會(huì)實(shí)踐。
3.疫情管控期間：應(yīng)以保證學(xué)生健康安全為首要前提，嚴(yán)格遵循我校疫情防控工作規(guī)定，靈活規(guī)劃報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)和方式，做好安全預(yù)案以及突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)處置。注重探索創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)實(shí)踐”新模式，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)采取以“云組隊(duì)”、“云宣講”、“云訪談”等網(wǎng)絡(luò)形式開展對(duì)非必需實(shí)地開展的實(shí)踐活動(dòng)；待疫情條件允許，逐步落實(shí)開展線下服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目。
三、遵循原則
1.就近就便，能為可為。廣泛開展校地共建工作，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，就近就便與縣域共青團(tuán)基層組織改革示范點(diǎn)、青年發(fā)展型城市建設(shè)試點(diǎn)、社區(qū)青春行動(dòng)實(shí)施社區(qū)等街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等團(tuán)的基層組織和團(tuán)屬青少年合作校外活動(dòng)場(chǎng)所結(jié)對(duì)共建，相對(duì)穩(wěn)定地開展高校學(xué)生力所能及的服務(wù)項(xiàng)目。
2.常態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，長(zhǎng)效保持。在校期間以學(xué)校所在地報(bào)到為主、寒暑假期以居住地報(bào)到為主，統(tǒng)籌用好青年突擊隊(duì)、青年志愿服務(wù)、社區(qū)青春行動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”等實(shí)踐載體，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)、報(bào)到的常態(tài)化和長(zhǎng)效化，提升參與度、覆蓋面。
3.求真務(wù)實(shí)，樹立品牌。聚焦服務(wù)地的特定需求，以項(xiàng)目組為單位常態(tài)化開展工作，根據(jù)供需情況設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目、目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)清單。工作項(xiàng)目可動(dòng)態(tài)調(diào)整，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興、基層治理、濟(jì)困助學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保、文化傳承、科技推廣、衛(wèi)生醫(yī)療、政策宣傳等方面，開展小而實(shí)、小而精的實(shí)踐服務(wù)工作，力爭(zhēng)形成一批具有較高辨識(shí)度的實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)和工作項(xiàng)目。
四、開展服務(wù)
根據(jù)服務(wù)地的發(fā)展需求，結(jié)合我校學(xué)科人才優(yōu)勢(shì)，聚焦“4+X”內(nèi)容實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目?！?”即需在服務(wù)期內(nèi)完成的“四個(gè)一 ”內(nèi)容，“X”即根據(jù)校地實(shí)際情況，雙方協(xié)商開展的服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合的原則，在疫情防控封閉式管理期間，積極開展線上“四個(gè)一 ”內(nèi)容，在常態(tài)化防控期間，最大程度開展線下四項(xiàng)服務(wù)?！八膫€(gè)一 ”內(nèi)容具體如下：
（一）參與一項(xiàng)實(shí)事
發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合服務(wù)地實(shí)際需求，可圍繞鄉(xiāng)村振興、城市建設(shè)、精神文明創(chuàng)建、環(huán)境治理、生態(tài)保護(hù)、公共安全、困難救助等基層城鄉(xiāng)社區(qū)治理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，出計(jì)獻(xiàn)策、開展服務(wù)；也可圍繞思想引領(lǐng)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展、自護(hù)教育、心理健康等內(nèi)容，以志愿服務(wù)為基本方式，常態(tài)化為中小學(xué)生提供課后服務(wù)。
（二）走訪一批單位
各高校組織大學(xué)生走訪服務(wù)地居民區(qū)、物業(yè)公司和業(yè)委會(huì)，訪民情、察社情、知國情；也可組織大學(xué)生走進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)，了解創(chuàng)新型企業(yè)培育、校企合作等相關(guān)工作。
（三）開展一次活動(dòng)
可圍繞黨的創(chuàng)新理論、政策法律、精神文明創(chuàng)建等內(nèi)容，以宣講、書法、繪畫、歌曲、舞蹈、話劇等多種形式，面向基層群眾開展公益性宣傳活動(dòng)，廣泛組織開展全民健身活動(dòng)。
（四）培育一個(gè)項(xiàng)目
結(jié)合服務(wù)地需求與學(xué)校特色，整合資源、擴(kuò)展領(lǐng)域，培育一個(gè)常態(tài)化志愿服務(wù)項(xiàng)目、人才培育項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目等，促進(jìn)學(xué)生社區(qū)實(shí)踐工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化開展。
五、具體工作安排
（一）組織結(jié)對(duì)
各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支需要于11月11日前統(tǒng)籌團(tuán)組織就近就便與城鄉(xiāng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等組織簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議，共同建設(shè)，結(jié)對(duì)共建，也可以開展活動(dòng)共聯(lián)。與城鄉(xiāng)社區(qū)基層團(tuán)組織結(jié)對(duì)報(bào)道原則上“一對(duì)一”。條件允許的情況下，應(yīng)優(yōu)先與國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣結(jié)對(duì)。
（二）摸排需求
各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支應(yīng)于11月11日前與服務(wù)地共同交流研討、摸排需求，圍繞地方和基層工作重點(diǎn)形成項(xiàng)目清單，如根據(jù)我校特色開展志愿服務(wù)、組織為地區(qū)中小學(xué)生提供心理健康等方面的課后服務(wù)、開展圍繞精神文明建設(shè)等內(nèi)容的文體活動(dòng)等。院地雙方共同根據(jù)供需情況設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目、目標(biāo)任務(wù)、合作時(shí)間等計(jì)劃，并以項(xiàng)目組為單位常態(tài)化開展工作。
（三）崗位對(duì)接
各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支根據(jù)前期摸排崗位需求，組織學(xué)生團(tuán)支部于11月19日前完成對(duì)接崗位、開展服務(wù)等工作，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)日常社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)較少的學(xué)生團(tuán)員積極參與，努力為工作提供人才保障。
（四）兼任職務(wù)
綜合學(xué)生團(tuán)員服務(wù)事項(xiàng)、時(shí)長(zhǎng)頻次、工作成效和群眾反映等情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的向社區(qū)推薦兼任街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）團(tuán)組織副書記、委員或團(tuán)建指導(dǎo)員、青年干事等職務(wù)，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
（五）跟蹤督促
團(tuán)委將統(tǒng)計(jì)匯總各二級(jí)學(xué)院實(shí)施情況，對(duì)組織情況進(jìn)行跟蹤。各二級(jí)學(xué)院每隔三個(gè)月認(rèn)真撰寫并提交一篇社區(qū)實(shí)踐心得體會(huì)工作總結(jié)或下一階段工作活動(dòng)策劃，并對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行宣傳推介，確保相關(guān)活動(dòng)落地見效。
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聯(lián) 系 人：姜可心
聯(lián)系電話：0416-6086032
電子郵箱：lnlgtw@126.com
共青團(tuán)遼寧理工學(xué)院委員會(huì)
????????????????????????????????? 2022年11月6日
