為深入貫徹 “以學(xué)生為中心、問題導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的服務(wù)理念，連日來，校長邵良杉、副校長崔紅軍在濱海校區(qū)、松山校區(qū)召開了“校長面對面”學(xué)生座談會，了解學(xué)生所需所想，助力學(xué)生成長成才。
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在座談會上，同學(xué)們就學(xué)校的發(fā)展變化，日常學(xué)習(xí)、生活條件等紛紛表達(dá)心聲，校長認(rèn)真地傾聽并詳細(xì)記錄。大三學(xué)生楊昀達(dá)、王宇航分別說道：“學(xué)校建立校企協(xié)同育人產(chǎn)業(yè)學(xué)院、校內(nèi)外實習(xí)實踐實訓(xùn)基地、工程訓(xùn)練中心、校企定制班等，能讓自己更加清醒地認(rèn)識所學(xué)專業(yè)應(yīng)該掌握的技能，專業(yè)發(fā)展前景、社會人才需求，能夠有針對性提升核心素質(zhì)，對未來充滿期待。”一位受過學(xué)校資助的學(xué)生說道：“我的家庭并不富裕，學(xué)校設(shè)立的資助政策讓我受益匪淺。在校期間，我通過努力學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年獲得了國家勵志獎學(xué)金，學(xué)校每年資助我一萬元助學(xué)金，為我提供勤工助學(xué)崗位，這些都能保障我順利完成學(xué)業(yè)。所以我勤奮學(xué)習(xí)，立志考研，不辜負(fù)父母的期望和學(xué)校的培養(yǎng)。”大二學(xué)生何宏偉說：“學(xué)校以錦州英雄精神鑄魂育人，打造‘八個一’工程育人體系，踐行‘五學(xué)五做’要求，人人樹立‘敢為人先、無私奉獻(xiàn)’的英雄精神，能使自己更加深刻理解‘傳承紅色基因、踐行英雄精神’實質(zhì)，立志做服務(wù)祖國、服務(wù)社會的奮斗者、建設(shè)者?！贝笠粚W(xué)生王源杰說道：“校園內(nèi)建設(shè)了休閑座椅、涼亭，教學(xué)樓走廊設(shè)立了學(xué)習(xí)桌椅，濱海校區(qū)的寢室有獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、洗衣機(jī)等，校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，很滿意。”同時，學(xué)生提出了改善部分教學(xué)設(shè)施、生活配套設(shè)施、飲食生活條件等方面的建議。
校長邵良杉強(qiáng)調(diào)：做好學(xué)生服務(wù)工作是學(xué)校一直以來的宗旨，學(xué)校要求輔導(dǎo)員進(jìn)駐社區(qū)公寓，實施校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師進(jìn)社區(qū)，積極推進(jìn)“一站式”社區(qū)建設(shè)等一系列措施，就是為了更好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成長成才。濱海校區(qū)自投入使用以來，還存在設(shè)施不完善、條件不足等情況，同學(xué)們克服生活上的困難，充分利用實驗教學(xué)平臺，學(xué)技能，搞創(chuàng)新，這充分體現(xiàn)了我校學(xué)生與學(xué)校同奮斗、共發(fā)展的擔(dān)當(dāng)精神。他對與會學(xué)生干部提出要求，一是要珍惜學(xué)生干部經(jīng)歷。努力鍛煉自己的組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力，要服務(wù)同學(xué)，更要做出表率。二是要善于溝通表達(dá)。經(jīng)常與同學(xué)、任課教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師，甚至是學(xué)校職能處室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，表達(dá)觀點(diǎn)，提高思想認(rèn)識。三是要保持身心健康。帶領(lǐng)全班同學(xué)走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場，起居有常，自律健康；四是要做到愛校榮校。自覺增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上網(wǎng)下言行一致，積極樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，做學(xué)校的優(yōu)秀校友。五是要聚焦核心主業(yè)，提升專業(yè)能力、核心素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，強(qiáng)化專業(yè)融通，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
副校長崔紅軍指出：通過發(fā)言不難看出，同學(xué)們都經(jīng)過了認(rèn)真思考和充分的調(diào)研，能夠從全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活出發(fā)，立足學(xué)校實際和長遠(yuǎn)發(fā)展，提出了較好的建議和意見。他表示，學(xué)校會高度重視學(xué)生所思所想，能解決的問題會立即解決，不能立即解決的問題會排好時間表解決。
“校長面對面”座談會，是學(xué)生發(fā)揮主人翁意識，參與學(xué)校民主管理和建設(shè)的一個重要途徑，也是進(jìn)一步了解學(xué)生需求，為學(xué)生辦實事解難題的重要舉措。通過此次座談會，學(xué)校及時了解了同學(xué)們的心聲，有助于切實改善同學(xué)們的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，將進(jìn)一步推動和諧校園建設(shè)。